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师成长公式：( )。 4、心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是( )，这是高级目标。 5、一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做( )迁移。 6、对学习迁移现象最早做出系统解释的是( )。 7、加涅按学习结果分类为言语信息的学习，智慧技能的学习，( )的学习，态度的学习，运动技能的学习。 8、学生的年龄差异主要体现在( )的差异。 9、柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是( )故事法。 10、概念学习
2016年云南省教师资格证考试：小学心理学模拟题3
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